ENTREGA viernes 11 de febrero

Buenas noches,

Debido a que este viernes con la charla del taller integrado sobre el Euroyeye de Gijón, no podremos realizar la entrega del proyecto como estaba previsto, repetimos lo que se comentó en la clase del miércoles.

La entrega de la fase información se realizará en los siguientes formatos:

· PAPEL A1 (trabajo de grupo) y A3 (trabajo individual) antes de la entrada al paraninfo.

· DIGITAL, en formato CAD y en cuantos archivos se necesiten a la dirección de correo: proyectos.ustarroz@gmail.com. En caso de que tengan muchos Mb, nos los podeis enviar mediante WeTransfer; no lo enviéis por Drive ya que últimamente nos ha dado problemas.

Nos vemos mañana en el Paraninfo de la escuela a las 11:30.

PRESENTACIÓN TALLER INTEGRADO, clase del 10 de febrero

descarga de diapositivas

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE PROYECTOS VIII

descarga del programa en PDF

documentación deferente a los proyectos:
Ejercicios del curso

Cartografía Histórica

Cartografía actual

Fotografías actuales

Fotografías históricas

Información del convento

ENTREGA FINAL DEL EJERCICIO 22 de diciembre

Recordamos a todos los alumnos que la entrega final del ejercicio realizado en la plaza de la Catedral de Oviedo será el próximo martes, 22 de diciembre, a las 16:00. Los alumnos que así lo deseen y han entregado el proyecto el día 22, podrán ampliar su entrega a la vuelta de las navidades, el día 11 de enero a las 13:30h.

La entrega se realizará en láminas A1 y se entregará papel y en formato digital. Los alumnos que no hayan podido entregarnos el proyecto en formato digital, podrán enviarlo al siguiente correo: proyectos.ustarroz@gmail.com

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Para la entrega final, consideramos imprescindible que en la presentación de vuestros proyectos se traten las siguientes cuestiones y contengan al menos los siguientes planos:

00 Memoria del proyecto [máximo 1 A4] explicando las razones conceptuales de su proyecto.

01 Plano de situación y emplazamiento [escala mínima 1:500] en el que se muestre claramente la ordenación general del proyecto y su entorno próximo. Deberán aparecer -en planta de cubierta o de suelo- todos los edificios que el alumno considere importantes para entender el área de actuación: catedral, palacio, etc...

03 Planta baja y plantas superiores de los edificios proyectados [escala mínima 1:250] en los que se siga viendo con claridad su posición en el entorno urbano y respecto a la catedral.

04 Alzados y secciones generales [escala mínima 1:250] de la propuesta, con el proyecto integrado en su entorno urbano. Se considera imprescindible realizar una sección transversal y un alzado general de la plaza frente a la Catedral.

05 Sección/Alzado tipo de la fachada frente a la catedral [escala mínima 1:50] en la que se muestre al menos el fragmento más representativo y se desarrolle a nivel constructivo: carpinterías, encuentros, pórticos...

06 Imágenes e infografías del proyecto, preferiblemente sin colores o a línea, en los que el alumno de idea del carácter de los espacios urbanos que ha propuesto.

PRESENTACIÓN DEL CURSO 2015-2016

Evocar el sentido originario de las diversas plazas aparecidas en el curso del tiempo: la plaza Mayor, la del mercado, el prado de la feria, la plaza conventual, la plaza de la iglesia, la de las instituciones o del Estado, la plaza monumental, el square y otras variantes nacionales… El que esto escribe ha evocado este articulado conjunto en la convicción que ese consolidado corazón del espacio público que es la plaza, recurrente en nuestras ciudades europeas, puede ser todavía re-visitado en la ciudad antigua y re-propuesto en la ciudad moderna, conociendo bien cuáles han sido y -por lo tanto- cuáles  pueden volver a ser, las intenciones estéticas a confirmar o a expresarse de nuevo –ahora- para que nuestra esfera simbólica, depositada en estos mil años, permanezca como el contexto más apropiado para la percepción de nuestra propia ciudadanía en nuestra propia ciudad y –por esto mismo- de afirmación de nuestro propio ser como europeos. Marco Romano “La piazza europea”

Con estas ideas contenidas en el texto anterior la Cátedra de Proyectos VII-VIII va a trabajar durante el curso 2015-16 en Asturias –Oviedo y Gijón- en contextos urbanos diversos, elegidos fundamentalmente por el tipo de problemas que presentan en la actualidad, siempre en relación con  interesantes y complejos espacios públicos urbanos, donde la presencia/ausencia de unas preexistencias arquitectónicas importantes  inspirarán, orientarán, darán pautas y certezas a nuestros estudiantes para que puedan desarrollar los ejercicios y programas propuestos a lo largo de los dos cuatrimestres del año académico 2015-2016.

Se trata siempre en todo caso –nos gusta definirlos así- de proyectos para la ciudad antigua, pensados para ella, ahora en Asturias como ya ha venido sucediendo en los cursos anteriores, con otros lugares igualmente seleccionados por tener características similares a las áreas de proyecto  ahora propuestas. 

descarga de la documentación

descarga del programa


*actualización del 10 de septiembre
descarga de planos de archivo de la Universidad de Oviedo
descarga de planos de archivo de la Plaza del Fontán

PRESENTACIÓN II EJERCICIO

Os adjuntamos las imágenes de la clase de presentación del II Ejercicio del cuatrimestre. Aprovechamos para adjuntar también un nuevo archivo cartográfico con la planta a escala 1:1000 de todo el cerro de Trujillo.

descarga de las diapositivas

descarga del plano cartográfico

CLASE DE PRESENTACIÓN DEL EJERCICIO EN TRUJILLO

descarga de imágenes
*el enlace para quien no le funcione el link es el siguiente:
https://mega.co.nz/#!qUsk1AoZ!hZKUP0BkgkruxJwNcQnBAyB5MHc1B-ZBC5N0bBlls1M

PROYECTOS PARA TRUJILLO · programa del segundo cuatrimestre

Una ocasión más para continuar en ese juego creador de las analogías, ya experimentado en Medellín -y más aún en Alcántara- tal y como nos sugiere la expresión de Octavio Paz: en esto ver aquello, esa traslación de imágenes de sugerencias que el conocimiento y la emoción harán surgir en este lugar –Trujillo, en el entorno de su Castillo/Alcázar- cosas lejanas en el tiempo, en el espacio, pero que ahora parecen cercanas precisamente por el poder de la analogía: allí donde tu ves una cosa yo cuento ciento, usando ahora la voz de Paul Valéry: esos son los privilegios de la vista, los privilegios de la memoria, los privilegios de la imaginación, bases ciertas para pensar los proyectos de arquitectura que aquí se proponen a nuestros alumnos para el II cuatrimestre del curso:

I EJERCICIO: Proyecto de un teatro efímero o provisional a construir en el interior del patio cuadrado central del recinto principal del Castillo de Trujillo

II EJERCICIO: Área de recintos entre muros en la ladera del castillo en Trujillo, para construir un Hotel/Spa para clientes especiales que busquen descansar, pensar, trabajar, crear… en un ambiente y espacio muy singular, sereno, íntimo y personalizado.

descarga del programa y de la información


* si a alguno no le funciona el enlace, aquí tenéis el URL completo:

https://mega.co.nz/#!OAVFWR4T!rU-50eWbKS3QxqlGyBO4IywDOF9Lhd4NUVVbnMjniEQ

ENTREGA viernes 20 & tercera sesión TALLER INTEGRADO

Buenos días,

Como bien sabéis, este viernes 21 hay entrega de la primera fase del proyecto en Alcántara. Para que podamos hacer correcciones conjuntas, debéis traer la entrega impresa y guardada en un pen drive -preferiblemente en formato JPG con calidad 300 dpi- para que podamos proyectarlas en clase.

En cuanto a la entrega de los informes de taller integrado, la deberéis realizar del mismo modo que la vez anterior; por correo electrónico y mandarlo a la siguiente dirección y normbrando el archivo en PDF con el siguiente formato:

mail: proyectos.ustarroz@gmail.com

asunto del mail: 03TALLER INTEGRADO_apellido alumno1_apellido alumno2_apellido alumno3.pdf

nombre del archivo: 03TALLER INTEGRADO_apellido alumno1_apellido alumno2_apellido alumno3.pdf

II EJERCICIO · MUSEO EN EL MUSEO DE LAS COMENDADORAS DEL SANCTI SPIRITUS

Se trata de trabajar en el área y recinto ocupado en su día por el convento –ahora fantasma en ruinas- de las Comendadoras del Sancti Spiritus, rama femenina de la orden de Alcántara cuya casa matriz masculina estaba situada en el hermoso y espectacular monasterio de San Benito, emplazado en el otro extremo de centro histórico de Alcántara, limitado por el arroyo Merdero, el río Tajo y el arroyo de las Tenerías. La ciudad de Alcántara vive su esplendor en los siglos XVI, XVII con la construcción de numerosos bellos palacios e iglesias –nuestro Convento entre ellos- que llenan su centro, mientras será  en el XIX -con la Desamortización de Mendizábal- cuando sufre la ruina de su mayor monumento: el Convento de San Benito, afortunadamente hoy bien restaurado por los arquitectos Miguel Oriol y Dionisio Hernández Gil, en los años 70 del siglo pasado. No tendrá la misma fortuna el Convento de Sancti Spiritus que -descalabrado tras la exclaustración del XIX- habría de sufrir, a comienzos del siglo XX, la acción de un propietario  desalmado que lo vació y arrasó interiormente para convertir su claustro en una surrealista plaza de toros. Salchucho que fracasó estrepitosamente pero que dejó la ruina actual. El convento es propiedad del Ayuntamiento de Alcántara desde 199
4 y ha sido excavado recientemente, obteniéndose numerosos materiales arquitectónicos: capiteles y fustes del claustro, ménsulas de granito, cornisas, dovelas… que permanecen invisibles en los almacenes municipales. Todavía hoy el grabado de Laborde, que funde el Puente Romano con el Convento -aún entero en el XIX- da buena muestra de la simbiosis de ambos monumentos en la imagen histórica de la ciudad de Alcántara.

+descarga del programa del ejercicio

+descarga de la documentación relativa al proyecto
+descarga de las diapositivas de la clase

bibliografía específica para el proyecto

+MARTIN NIETO, Serafín. El convento de las Comendadoras...

+VILLARROEL ESCALANTE, J. José. La fortaleza del Alcántara...

+CRESPO, Daniel & GRAU, Marta. Restaurar una obra pública...

TALLER INTEGRADO · TERCERA SESIÓN

Como bién sabéis, el próximo miércoles 5 de noviembre tendremos la tercera sesión del taller integrado. Nos reuniremos todos en la escuela a las 2:30 y trabajaremos de nuevo entorno a las obras del edificio Musikene. El programa para la tarde es el siguiente:

En cuanto a la entrega de los informes, la deberéis realizar por correo electrónico y mandarlo a la siguiente dirección y normbrando el archivo en PDF con el siguiente formato:

mail: proyectos.ustarroz@gmail.com

asunto del mail: 02TALLER INTEGRADO_apellido alumno1_apellido alumno2_apellido alumno3.pdf

nombre del archivo: 02TALLER INTEGRADO_apellido alumno1_apellido alumno2_apellido alumno3.pdf